日前，成都大學(xué)2025年度“十佳大學(xué)生”評選塵埃落定，

共有10名同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新、志愿服務(wù)等方面綜合表現(xiàn)突出，榮獲“十佳大學(xué)生”。

他們歷經(jīng)多輪次嚴格篩選，脫穎而出。

他們勤奮好學(xué)，追求卓越；他們篤行實做，全面發(fā)展，

讓我們一起走進他們的故事，感受成大優(yōu)秀青年的卓然風(fēng)采！

今推出上期，王松杰、段羽潔、鈕芷瑩、鄧小燕、巫建楠的故事。

王松杰：用右手繪出閃亮青春

王松杰，中共黨員，法學(xué)院2021級法學(xué)專業(yè)本科生，成都大學(xué)“律滿橙家”就業(yè)權(quán)益保障工作室學(xué)生負責(zé)人，法學(xué)院兼職輔導(dǎo)員，班主任助理,擔(dān)任班長，法學(xué)院排球隊隊長。獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金各1次、優(yōu)秀班主任助理、成都大學(xué)“五四”自強之星稱號等30余項榮譽；參與課題2項。

初三那年的暑假，王松杰遭遇一場嚴重車禍，失去了左手手臂。休學(xué)康復(fù)的一年里，他在維權(quán)過程中萌生了學(xué)習(xí)法律的想法。高考后，“想看看外面世界”的他從老家福建漳州來到成都求學(xué)。

他知道，身體的客觀差異無法改變，但他堅定要把每件事做得和常人一樣優(yōu)秀。雷打不動地，他每天在圖書館“閉關(guān)”3個小時。他以法條法典的章節(jié)、條款為基礎(chǔ)提煉出框架，補充進細節(jié)和案例，制成幾百張思維導(dǎo)圖輔助記憶。大學(xué)三年，他的成績穩(wěn)居年級前二，三個學(xué)期取得專業(yè)第一，每門專業(yè)課都保持在90分以上，獲得了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。他還擔(dān)任就業(yè)權(quán)益保障工作室學(xué)生負責(zé)人，協(xié)助律師整理了245份咨詢記錄，為全校畢業(yè)生提供就業(yè)合同咨詢。最讓他有成就感的是，有位受非法勞動合同困擾的畢業(yè)生經(jīng)過多次咨詢，最終維權(quán)成功。

排球場和學(xué)院辦公室承載了王松杰大學(xué)期間最美好的回憶。

右手將排球拋向空中，奮力起跳，右手擊球……他是排球場上的8號主攻手，法學(xué)院排球隊隊長。康復(fù)那年接觸到排球后，他就愛上了這項運動。盡管接到對方打來的每一個球都很艱難，靠一只手球往往不受控地亂飛，但拼命救球、“球不落地永不放棄”的精神打動了他。大一報名學(xué)院排球隊后，課余時間，他就“泡”在排球場上，還與隊友一起為法學(xué)院取得校排球比賽第四名的成績。他對排球傾注的熱愛和對球隊的責(zé)任心，所有人都看在眼里。大二，他被推選為排球隊隊長，組織隊員常規(guī)訓(xùn)練，主辦“橙法杯”排球友誼賽。在隊三年，他參加了近二十場比賽。以前，他習(xí)慣把殘缺的手臂藏在長袖里，就連夏天也不例外。現(xiàn)在，隊友的支持、鼓勵讓他變得更加自信、勇敢，他漸漸擺脫心理障礙，穿上綠白色的隊服，盡情地在球場上揮灑汗水。

他還是2023級法學(xué)專業(yè)群里的3號兼職輔導(dǎo)員“松子”。開學(xué)時，他和新生交流學(xué)習(xí)方法和大學(xué)生活經(jīng)驗。通過多次聊天開導(dǎo)，幫助一位對新生活環(huán)境有抵觸情緒的同學(xué)逐漸適應(yīng)了大學(xué)；平時，他還經(jīng)常走進寢室，一對一處理糾紛、疏導(dǎo)同學(xué)情緒。每個月，學(xué)工辦的老師們都以畫“正”字的方式，來計數(shù)他們一起在深夜接了多少個加急電話，處理了多少次突發(fā)情況。這些歷練，提升了他與學(xué)生高效溝通引導(dǎo)的能力。大學(xué)畢業(yè)，他在家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貧埪?lián)的支持下，發(fā)起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育公益項目“律創(chuàng)優(yōu)培”，用寒暑假辦起了公益課堂，為孩子們提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、普法教育和心理關(guān)懷。

借著學(xué)校國際化發(fā)展搭建的平臺，大二暑假，他報名了學(xué)校與新加坡南洋理工大學(xué)聯(lián)合開展的“創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)力定制班”，線上學(xué)習(xí)課程，掌握了多種等全球協(xié)作工具的使用，培養(yǎng)了在多元文化環(huán)境中快速構(gòu)建共識的能力。在這之后，他試著將總結(jié)的方法論運用到下基層進行禁毒調(diào)研的過程中，協(xié)助成都市禁毒法治研究中心成功構(gòu)建涉毒案件數(shù)據(jù)庫。

大三，他隨中國大學(xué)生友好交流團四川分團赴日本交流，面對日本大學(xué)生關(guān)于中國大學(xué)課程模式、課余生活等方面的提問，他結(jié)合自身經(jīng)歷逐一作答，還向他們展示熊貓文創(chuàng)、在四姑娘山拍攝的照片，推介四川和成都，勾起日本學(xué)生隊赴中國留學(xué)、旅游的向往。

代表法學(xué)院競選十佳大學(xué)生之初，他線上投票排名最末，只能靠現(xiàn)場競選奮力一搏。準(zhǔn)備講稿、逐字逐句練習(xí)、熟記成誦，那段時間，他連夢里都在演講，最終在場評委全場最高分，他成功“翻盤”，收獲“十佳大學(xué)生”這個他最珍視的勛章。他說，“感謝老師和學(xué)院的托舉，這是我能回報給他們最好的禮物。”

就像在演講時他說的那句，“愿在座的每位同學(xué)都能成為自己的那道光”。他以不言敗的堅韌，悅納自己，努力拼搏，照亮了自己。

鈕芷瑩：絲路青年奮斗路上找尋自我

鈕芷瑩，中共黨員，斯特靈學(xué)院2021級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)本科生。她是斯特靈學(xué)院分團委副書記的首位連任者，擔(dān)任院辯論隊教練。綜測及專業(yè)課成績連續(xù)三年專業(yè)排名前2%，雅思考試取得7.5（單項8.5）。獲“四川省優(yōu)秀畢業(yè)生”，學(xué)校“青春·典范”稱號等各類榮譽20余項；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽四川省銀獎、“挑戰(zhàn)杯”省賽二等獎等近40項獎項。

四年前，她從“天堂”來到“天府”。她的家鄉(xiāng)杭州，正是海上絲綢之路揚帆的起點，絲路跨越千里。四年后，她成為學(xué)院第一批中共黨員、畢業(yè)生。她作為代表站上了“十佳大學(xué)生”的評選舞臺。

競選現(xiàn)場，鈕芷瑩用S-I-L-K（絲綢）一詞，串聯(lián)起四年的追夢征程。

S代表著Skill，專業(yè)是前行的基礎(chǔ)。在《社交媒體營銷》課上，她學(xué)習(xí)用SWOT分析法討論全球數(shù)字營銷格局，利用辦公軟件制作數(shù)據(jù)透視表和透視圖，進行數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn)，評估社交媒體運營戰(zhàn)略。凌晨四點的成都，她見過很多次。鉆研用戶畫像時遇到瓶頸，她寫郵件向外教求助，“早八就是他的課，我沒想到他還會回復(fù)”，她與老師暢談一夜。在學(xué)院老師的傾力幫助下，憑借這股鉆研勁，她的綜測及專業(yè)課成績連續(xù)3年專業(yè)排名前2%。

I代表著Interact，視野是溝通的橋梁。“作為斯院的首屆學(xué)生，一切都有待創(chuàng)造。”任學(xué)院分團委副書記時，大到統(tǒng)籌各部門、制定規(guī)章制度，小到個人的工作安排，她認真把好每一關(guān)。起初，院新媒體中心機構(gòu)設(shè)置不完善，她發(fā)現(xiàn)宣發(fā)任務(wù)重、人手不足后，便起草文件，征求同學(xué)意見并公示，第二年分設(shè)新聞部、運營部和視覺部，實現(xiàn)了各部門的高效運轉(zhuǎn)與高質(zhì)量產(chǎn)出。“站在學(xué)院建設(shè)者的角度，我更加了解學(xué)院內(nèi)部的運作模式，也提升了我組織能力和溝通能力的提升”。

L代表著Love，熱愛是對夢想的孜孜以求。2021年11月，鈕芷瑩擔(dān)任隊長，與12位同學(xué)一起成立了院辯論隊。高中時她曾擔(dān)任辯手，她毫無保留地分享，幫助新成員掌握辯論技巧。每天7到8小時的高強度備賽，正賽45分鐘后復(fù)盤2個半小時成為常態(tài)。在她的帶領(lǐng)下，隊伍在校“雄辯杯”辯論賽中斬獲亞軍。不止于辯論，她想借話筒向更多人闡述自己在斯特靈學(xué)院和成大的收獲。“無所求必滿載而歸”，她從不給自己設(shè)立終點，just do it!

K代表著Keep，堅守是對未來的美好預(yù)備。5段總計長達8個月實習(xí)經(jīng)歷，讓鈕芷瑩明白，媒體是時代的棱鏡。大三時，她在成都市龍泉驛區(qū)融媒體中心擔(dān)任實習(xí)記者，每天兩次跑外勤，經(jīng)常上午采訪完，中午就要返稿。實地采訪四川長風(fēng)致遠科技有限公司的總經(jīng)理李嘉時，她根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整采訪思路和寫作角度。撰寫完稿件后，她拿著最終發(fā)布的稿件逐字比對，積累了豐富的采寫經(jīng)驗，獲得了同事和老師的一致好評。

實習(xí)時，看著身邊的媒體從業(yè)者們對新聞精神幾十年如一日的追求，她也更加向往未來能成為一位有情懷、有眼界、有溫度的新聞人。

“不論是采寫新聞、打辯論、管理部門，本質(zhì)都是在與人打交道。身份轉(zhuǎn)換間，通過適應(yīng)不同角色、與不同身份的人交流，我更清晰地感受到溝通的魅力。”她將一直懷揣著這份篤定與熱愛，奔赴美好未來。

鄧小燕：收獲4份國企offer 她走向更大天地

鄧小燕，中共黨員，商學(xué)院2021級審計專業(yè)本科生，學(xué)校第八次黨代會學(xué)生黨代表，曾獲國家勵志獎學(xué)金；以第一發(fā)明人獲新型實用專利授權(quán)1項，主持立項大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃國家級2項，省級2項，獲全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國家級二等獎等10余項獎項，個人累計志愿時長300余小時，收獲中國農(nóng)業(yè)銀行等4份國企錄用通知書。

回溯過往四年，鄧小燕把她的大學(xué)經(jīng)歷濃縮為三個詞：成長、探索、優(yōu)秀。

初入成大校園，自卑靦腆的她不善言辭，排斥上臺展示，看到優(yōu)秀的同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐自信大方地展現(xiàn)自己，鄧小燕便下定決心，要走出舒適圈，在大學(xué)成為一個優(yōu)秀發(fā)光的人。

知不足而奮進，望遠山而前行。扎實的專業(yè)知識是大學(xué)的根本，大三學(xué)年，她綜測排名專業(yè)第一，獲國家勵志獎學(xué)金等五次獎學(xué)金。她還積極參加學(xué)生活動，先后擔(dān)任商學(xué)院分團校負責(zé)人、商學(xué)院黨員服務(wù)站站長，嚶鳴微語工作室負責(zé)人，組織185場各類培訓(xùn)，無論是匯報小組作業(yè)還是主持活動，鄧小燕都第一個報名，爭取每一次鍛煉表達能力的機會磨礪膽量，從最初上臺會心慌、手腳發(fā)抖，成長為現(xiàn)在面對百余觀眾能自信大方地演講。

2023年5月，鄧小燕成為一名中共黨員。11月，在國家脫貧攻堅向鄉(xiāng)村振興有效銜接之際，她參與四川省2023年度銜接推進鄉(xiāng)村振興績效評價考核工作，到攀枝花實地考察當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，訪談近200名村民，詢問政策落實情況，為全省鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供決策依據(jù)。工作結(jié)束后，鄧小燕接到了一個來自涼山彝族自治州的電話：“同志你好，我是你上次訪問過的村民，之前你打電話問過我公益性崗位的情況，我一直留著你的電話嘞，今天我的工資到賬了，非常感謝黨，感謝政府，謝謝你們的關(guān)心！”打來電話的，是鄧小燕電話訪談過的一位特困戶，村委會落實公益性崗位，讓他有了固定的收入來源。這通“報喜”電話，讓鄧小燕感受到了作為一名黨員的價值，堅定了她投身社會實踐的信心。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，“探索”成為鄧小燕人生新航程的關(guān)鍵詞。她積極適應(yīng)從學(xué)生到求職者的身份轉(zhuǎn)變，敢于創(chuàng)業(yè)，積極就業(yè)。

2024年10月，喜歡鮮花的鄧小燕創(chuàng)立雁來花店，線上線下接收訂單。作為花藝的“零基礎(chǔ)小白”，即使她白天忙于學(xué)業(yè)和備考公務(wù)員，也會堅持每天晚上模仿教學(xué)視頻練習(xí)插花和包裝，學(xué)習(xí)經(jīng)營知識。最終，鄧小燕用兩個月時間實現(xiàn)完全回本盈利，挖掘了人生新的可能性。

2024年9月份開始，鄧小燕將目光轉(zhuǎn)向求職，她整理了2024屆學(xué)長學(xué)姐的就業(yè)去向，關(guān)注各種公眾號，每天堅持投遞3-5家公司，并根據(jù)不同崗位修改、美化了5版簡歷，經(jīng)過數(shù)十次的網(wǎng)申、筆試、面試后，終于斬獲中國農(nóng)業(yè)銀行、中國郵政儲蓄銀行、中國人壽、中國石油等4份國企錄用通知書，收到全球四大會計師事務(wù)所之一的普華永道遞來的橄欖枝。

鄧小燕不斷朝心中的“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)奮斗，在實踐中成長，勇于探索未知，她從校內(nèi)的小舞臺走向大平臺，在自己喜歡的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光。

段羽潔：“上岸”四川大學(xué) 她不斷探索自我

段羽潔，機械工程學(xué)院2021級材料成型及控制工程專業(yè)本科生，“上岸”四川大學(xué)材料工程學(xué)專業(yè)碩士研究生。曾獲成都大學(xué)特等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金；“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀工作人員”等榮譽稱號；獲得成都大學(xué)金相技能大賽一等獎、創(chuàng)新訓(xùn)練項目省級、校級優(yōu)秀結(jié)題、“互聯(lián)網(wǎng)＋”比賽省級銀獎、成都大學(xué)暑期社會實踐一等獎；參與發(fā)表SCI論文2區(qū)1篇，3區(qū)2篇，4區(qū)5篇。

不是第一志愿，看似并不合適的專業(yè)，段羽潔收到成都大學(xué)錄取通知書的那個夏天，內(nèi)心是忐忑的。在機械工程學(xué)院的每一天，那些精密的齒輪、躍動的液壓系統(tǒng)，向她展現(xiàn)著工科世界的獨特魅力，越是深入了解，她越被其邏輯之美所征服。

她的科研之路并不順利。為解決工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的水體污染問題，她根據(jù)光催化降解原理制造出有高降解性的復(fù)合材料。剛上手時，她一籌莫展。多次復(fù)合的嘗試，都沒能太大的提升材料性能。她改變方法——將在水熱過程中復(fù)合改變成了先水熱，分別制成樣品，再在無水乙醇中攪拌復(fù)合。經(jīng)過2個月的實驗，26個樣品性能測試，在同學(xué)的幫助下，她終于得到了降解性能翻倍的光催化復(fù)合材料，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目中成功立項。這給予了她深入探索材料工程的信心。

她還作為代表團服務(wù)助理參加了成都大運會。“巴西熱情開放，她們一到場館就開著音響載歌載舞，邀請我們一起享受音樂；而嚴謹務(wù)實的德國則馬上進入場館中心訓(xùn)練。”不同國家的文化差異，讓她明白：世界的精彩，正源于它的多元與包容。她想繼續(xù)在志愿服務(wù)的沃土上耕耘，去探索繽紛的世界。

段羽潔始終相信，專業(yè)能力和個人魅力不應(yīng)該被性別定義。在專業(yè)上，她積極地向師兄師姐學(xué)習(xí)，認真對待每次布置的任務(wù)；大一在成都大學(xué)機械樓的工程訓(xùn)練中心的實習(xí)中，為完成鑄造、鉗工和焊接的工作，她主動思考，向他人請教方法，不甘落后。初入工科賽道時，段羽潔對自我的懷疑，都化作了前進路上的敲門磚——敲開疑問的“門”，敲破困難的“殼”。她想對正奮斗的學(xué)弟學(xué)妹說，學(xué)習(xí)從來不是一場孤獨的苦修，而是一次發(fā)現(xiàn)自我的探險，日積月累終有所成。

巫建楠：在大學(xué) 實現(xiàn)四個夢想

巫建楠，中共黨員，外國語學(xué)院2021級英語專業(yè)本科生，獲校特等獎學(xué)金、“十佳志愿者”、韓素音國際翻譯大賽三等獎、第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”省級銀獎等70余項榮譽，擔(dān)任2022年成都世界乒乓球團體錦標(biāo)賽、2023大運會語言志愿者，獲省、市、校20余次表彰。帶領(lǐng)創(chuàng)立校模擬聯(lián)合國協(xié)會并承辦多屆大會，獲全國模聯(lián)“最佳文件寫作獎”。

“到大四，我也要成為十佳大學(xué)生。”大一時，巫建楠作為新生代表觀看了“十佳大學(xué)生”的現(xiàn)場競選，看著同學(xué)院的李嘉琪學(xué)姐榮膺2021年度“十佳大學(xué)生”，她暗暗定下目標(biāo)——成為發(fā)著光的人。四年里，她從一個個英語單詞開始學(xué)習(xí)，從一次次活動中學(xué)習(xí)策劃安排，成立模擬聯(lián)合國協(xié)會，志愿時常累計1200多個小時，斬獲70余項榮譽。

“我想用英語向世界傳達中國青年的聲音”。巫建楠領(lǐng)頭成立了模擬聯(lián)合國協(xié)會，在這里，社員可以增強演講、外交斡旋的自信和能力，培養(yǎng)國際化視野。學(xué)校對成立新社團有著嚴格的把控，從構(gòu)建協(xié)會、組織招新、協(xié)會活動開展到開拓規(guī)模、成立公眾號、利用秀米App學(xué)習(xí)推文的制作，下載聯(lián)合國會標(biāo)等，巫建楠在網(wǎng)上跟著老師和學(xué)姐一步步學(xué)習(xí)。協(xié)會成立之初，她3天只睡了10個小時，最終成功舉辦三次模擬聯(lián)合國大會，吸引了500余名同學(xué)報名參加。在這個過程中，巫建楠逐漸從“執(zhí)行者”變成了“組織者”，每天熬夜通讀二十年內(nèi)的優(yōu)秀社團文件，建立起了組織調(diào)協(xié)的系統(tǒng)性思維。這是她的第一個夢想——用青年之聲激蕩時代浪潮。

初中的巫建楠多次參加演講比賽，但在臺上總是忘稿，她的初中老師多次給予鼓勵，漸漸磨煉了她的膽量與臺風(fēng)。大學(xué)四年，巫建楠查閱資料、一遍遍鍛煉口語、鉆研語法、背誦單詞，在第36屆韓素音國際翻譯大賽通過筆譯展示專業(yè)素養(yǎng)；代表學(xué)院錄制“用英語講中國故事”視頻，對視頻內(nèi)容進行不下10遍的調(diào)整和近百遍的練習(xí)，用英語傳播天府文化。大學(xué)四年，巫建楠高分通過CET-4、CET-6、英語專業(yè)四級，在校藝術(shù)團主持人隊中作為主力，參與了5次以上的校級活動，每次上臺前在鏡子前進行不下3遍的練習(xí)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是她的第二和第三個夢想——以專業(yè)立身，用英文講述中國。

“看著國旗升起，聽著國歌奏響，那一刻，我無比自豪。”作為2022年成都世乒賽志愿者，巫建楠白天進行志愿工作和專業(yè)課的線上學(xué)習(xí)，晚上趕回來完成專業(yè)課作業(yè)。在世乒賽和大運會中，巫建楠作為外國官員隨同翻譯，介紹大運村和天府文化，讓外賓發(fā)出“中國智慧令人著迷”的感嘆。她用流利的英語，為中外賓客架起了一座友誼的橋梁。這是她的第四個夢想——用志愿服務(wù)書寫中國溫度。

“大膽去做吧，做了才有答案。”巫建楠從不內(nèi)耗于事情的結(jié)果，而是在過程中尋求成長和進步，為每一個夢想而奮斗，無悔于自己的每一個決定。

（采訪/駱夢 雷舒雅 顧樂淇 月雅婷 陳銀萍）