——堅定文化自信、厚植育人情懷，實施“五大提升”計劃，形成科學系統、邏輯嚴密的文化傳承創新頂層設計，統籌推進文化傳承創新與規范管理。
——構建大思政育人格局，學校獲批教育部“大思政課”實踐教學基地。形成“兩微一抖、一網一報多端”全媒體傳播體系，統籌內宣外宣，講好成大故事，凝聚發展正能量。
——大力實施校園文化精品項目行動，拓平臺、優載體，打造高品質的“一院一品牌、一院一特色”品牌項目，形成成大文化建設特色亮點。
——打造成都風格成大特色的“四位一體”美育教育模式，四次獲得全國大學藝術展演一等獎。
——深度融入城市，挖掘和傳承中華優秀傳統文化，培育打造具有天府文化特色的系列文化精品，充分發揮文化品牌在育人方面的帶動力、影響力。
“點亮工程”點亮校園
信步成大校園，現代美麗的大運村讓人如臨四季皆景的城市公園。徜徉在夜幕下的張瀾大道上，看嚶鳴湖上采芹、采藻二橋被“點亮”，仿若置身詩意的棲居之所。草坪音樂會掀起“青春風暴”、成都東盟美術館展覽接二連三、東盟藝術中心大舞臺上好戲連臺……五年來，借力大運村建設和大運會舉辦，學校空間基礎和辦學條件實現跨越式改善，社會聲譽得到極大提升，一座現代大氣的大學校園和文化地標矗立在城東。成都大學成為無數網民口中“別人家的大學”，“去成大逛一逛”也成為廣大市民的熱切選擇。
文化是大學的精神和靈魂，是大學最深厚的軟實力。五年來，學校堅持以習近平文化思想為指導，堅定文化自信，扎根中國大地辦學的內在要求和自覺選擇，圍繞“繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明”這一文化建設使命，結合建設“特色鮮明、國內一流的應用型城市大學”的辦學目標，切實擔負起高校文化傳承創新的職責使命，頂層設計科學有效，思想文化凝心鑄魂，環境文化怡情潤心，美育文化成果顯著，品牌文化特色鮮明，奏響了成大文化提升之曲，鑄就了成大事業發展之魂，增添了文化強校建設之力。
引領 擔當使命
全校建筑外立面換“新皮膚”，中國-東盟藝術學院新院區落成，天府文化元素、大運元素的校園景觀“扮靚”校園……熟悉成大的師生校友和社會大眾，走進今天的嚶鳴園，都會驚嘆他這五年的新變化。
2020年底，大運村項目建設如期完工。高水平建設管理大運村成為擺在學校面前的一道“必答題”。市委市政府要求“要以大學之治成效展示成都之治形象”。為建設繼承辦學傳統、符合現代大學制度、彰顯科學人文素養、體現天府文化特色、適應高質量內涵式發展要求的校園文化，學校研究制定《成都大學“十四五”大學文化建設規劃》《成都大學校園文化建設五年行動計劃》等制度，設立校園文化建設領導小組，建立相關激勵保障機制，確保了工作有計劃、行動有舉措、組織有保障。
學校以“創新成大、活力成大、美麗成大、開放成大、人文成大”五大計劃為抓手，細化成22項具體任務，用五年的時間，著力豐富校園文化載體、傳播校園文化形象，凸顯文化內涵，彰顯文化育人功能，提升校園文化品位，建設格調高雅、富有特色、底蘊濃厚、充滿活力、開放包容的校園文化。
學校堅持公園城市的成大表達，以人為本精心做好校園規劃，全力推進建設公園城市示范區一流現代校園。實施范圍約20萬平米的校園文化品質提升工程，打造體現城市大學辦學精神、辦學傳統和辦學特色的校園環境、文化景觀，強化校園形象文化標識建設，將?；?、校訓、巴蜀文化、中華優秀傳統文化元素等融入校園環境中，營造積極良好的文化發展環境，校園環境文化育人功能顯著提升。如今的校園，春花秋實、夏綠冬香，河湖環繞、魚游鷺飛，文化濃郁、氣韻生動，被評為首屆四川省“十佳”最美校園，FISU“健康校園”銀級認證。
五年來，學校強化思想引領，不斷深化習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋；心懷國之大者，發揮智庫功能積極服務黨和國家決策。
學校大力推進全省重點馬克思主義學院，四川省堅持我國宗教中國化方向研究基地、四川省鑄牢中華民族共同體意識研究基地、成都大中小學思想政治工作研究基地、成都市清廉文化研究院建設，馬克思主義理論學科建設特色日益彰顯，高質量成果不斷涌現。
學校實施人文社會科學振興計劃，支持高水平社科論文883篇，專著381部。咨政服務能力持續提升，成果獲領導批示或相關部門采納數量增長3倍，首次有決策咨詢報告獲得中共中央、國務院領導同志肯定性批示。馬克思主義學院樊英杰副教授六次登上中央電視臺社會與法頻道《法律講堂》，圍繞傳統中國社會地方治理中的治理人物與善治故事，傳播中華優秀傳統文化中的治理思想與善治之道。
鑄魂 重學習強宣傳
“有事找大成！”在成大的學子心里，這是大學生活的最佳指南。溫暖活潑的“大成”，是學校新媒體平臺的虛擬“主播”，它不僅是“百事通”，更是“橙子”的“知心人”。學校新媒體以打造權威發布新平臺、思政工作新陣地、文化傳承新載體、師生校友網絡新家園為目標，已成為學校一張文化名片。
一直以來，學校黨委堅定以習近平文化思想統攬全校宣傳思想文化工作，圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”使命任務，積極推進宣傳思想文化建設，形成“兩微一抖、一網一報多端”全媒體傳播體系，學校新媒體影響力長期位居西南高校前列和全國高校前百。守正創新，向“融”而強。通過融媒體中心建設，積極推進工作理念創新、技術創新，手段創新，在宣傳黨的創新理論、傳播政策主張、推動一流事業的工作中建好主陣地、講好成大故事，讓主旋律高揚，正能量充盈，為高質量建成特色鮮明、國內一流的大學提供牢固思想基礎、正確政治方向和強大精神力量。
黨委堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝師生頭腦，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，以形式多樣的理論學習、貼近師生的理論宣講、聚焦實踐的理論闡釋宣傳新思想。深入落實“第一議題”制度，黨委理論學習中心組學習制度，持續推進新思想進頭腦、進課堂、進教材。邀請專家、教授700人次做客成大講壇、理論中心組學習會、名師沙龍等。成立學校理論宣講團、“成大金秋”老干部宣講團、‘橙馬’師生理論宣講團……在多維分眾全覆蓋的理論宣講體系基礎上，持續深入師生開展主題宣講和互動對話，提升師生的政治素養和家國情懷。
學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的創新理論入腦入心為總目標，把思想文化建設作為落實立德樹人根本任務的重要內容，多年來堅守立德樹人辦學初心，踐行強校興城使命，扎根成都、立足四川，面向世界、服務社會，形成了“自愛、自修、自尊、自強”的校訓，建設“厚德勵學、奮發向上”學風、“敬業立學、崇德尚學”師風、“敬業奉獻、優質服務”作風，豐富“求真務實、自強不息”的成大精神，以“校城融合、資源整合”為發展“密碼”，著力培養“六位一體”的高素質應用型的人才。
尤為難忘的是，面臨突如其來的新冠疫情，成大人風雨同舟、眾志成城，醫務工作者白衣為甲、逆行出征，同心協力打贏了疫情防控總體戰、阻擊戰；面對兩度延宕的大運會，成大人勇擔使命、百折不撓，高標準抓好場館公寓改建、校園風貌整治、校村平穩轉換等各項工作，獲得國際大體聯“歷史上最好大運村”的評價。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。成大人生動詮釋和彰顯了“求真務實 自強不息”的精神，豐富了成大精神譜系。歲月流金，這段不平凡歲月中沉淀的精神，將不斷凝聚和激勵師生團結奮進向未來的磅礴力量。
學校始終堅持為黨育人、為國育才，健全完善學校思想政治工作體系，積極夯實思政理論課和課程思政第一課堂，豐富第二課堂，構建“大思政”工作格局，持續提升思政引領力，提升立德樹人實效。機關第一黨總支學工黨支部入選教育部首批“全國黨建工作樣板支部”。學校獲批教育部“大思政課”實踐教學基地，獲批省級“課程思政”示范項目20余項，獲批全省高校思想政治工作精品項目立項建設5項，2個工作室入選全省高校思想政治教育名師工作室第一批名單，1個案例獲批全省大中小學思想政治教育一體化建設工作典型案例，1個項目入選全省高校場館育人作用開發名單。
學校持續發揮先進人物的精神引領和價值導航作用，持續開展“兩優一先”、“最受學生歡迎教師”“最美教師（團隊）”“十佳輔導員”“十佳大學生”“青春·典范”“優秀大學畢業生”“十佳學術之星”等評選表彰活動，選樹可親可信、可敬可學的“身邊榜樣”，注重價值挖掘，創新話語表達，提升報道立意，“成大人物”“十佳大學生”“硬核考研人”“向上·成大青年”等品牌專欄成為“流量收割機”，弘揚教育家精神，號召教師爭當立德樹人的“大先生”，勉勵學生勤學爭先進取向上，師德師風和教風學風不斷優化。
近年來，激勵創新、鼓勵挑戰的學術文化氛圍更加濃厚，學術生態和學術品格持續涵養。成大講壇、嚶鳴講堂、名師沙龍等講座論壇充實師生的課余生活，提供豐富的知識大餐。五年來，學?？蒲袆撔鲁晒勴棓祫摎v史新高，ESI學科論文增長近5倍，中科院一區論文400余篇，在《Nature》正刊及其子刊發文10余篇。自然指數大幅提升，國內高校排名100位次。
匠心 鑄文化精品
成都是什么樣的？
在譚平教授教授的著作《成都傳》中，是憨態可掬的熊貓，是意蘊無窮的詩歌，成都的文化氣質和千古風流在書中流瀉。2021年，天府文化研究院院長、城市文化研究與傳播中心主任譚平教授接受中國外文局和外文出版社委托，撰寫并出版了首部中文版《成都傳》。作者站在“一帶一路”建設的大視野中，選取了“熊貓”與“詩歌”兩個成都代表元素，從自然地理、人文稟賦、城市基因、“天府”成因及魅力、城市生活美學等多維度講述成都的氣韻與活力，生動地再現成都作為“世界文化名城”的獨特風貌。目前《成都傳》已出版了中文版、西班牙語版，被選定為成都文化禮物。
大運會期間，天府文化研究院創作撰寫的又一精品《詩與茶的交響--天府文化四季譯叢》入選大運會傳播、展示巴蜀文化天府文化之三種讀物之一。在多個場景向國內外媒體記者們進行展示，在成都市委宣傳部的組織和指導下參與宣傳成都城市文化形象。作品以成都四季為線索，以生動有趣的方式再現成都歷史文化故事，對海外賓朋講好成都、中國故事，曾在省、市委宣傳部選擇推薦下代表中國、四川參加法蘭克福書展、上海進出口貿易書展。
成都大學冠以城市之名，扎根成都，服務成都熔鑄在學?；蚝脱褐?。五年來，學校堅定文化自信，主動服務成都“三城三都”建設，推動文化傳承創新與文明交流互鑒，匠心聚力培育精品成果。學校成立成都人文社科高等研究院、生態文明研究院、“三城三都”研究院、文明互鑒與“一帶一路”研究分中心等智庫平臺，聚力打造天府文化、傳統工藝等研究品牌。天府文化研究院入選“成都文創產業智庫”，傳統工藝研究院獲批第二批省重點中華文化研究院。
傳統工藝研究院
保護中國傳統工藝，傳承發展中華優秀傳統文化，是一場和時間的賽跑。成立傳統工藝研究院是成都大學的使命擔當。
感受搖曳在光影中的民間藝術皮影戲，體驗纈染的古樸典雅，看竹篾變身成藝術品……自2021年1月成立以來，成都大學傳統工藝研究院建成三所十坊的體系架構，將傳統工藝融入設計教學之中，邀請傳統工藝大師或非遺傳承人授課，聯合企業開發產品，高水平組織傳統工藝高端論壇、傳統工藝進校園、傳統工藝進社區等活動，推動傳統工藝理論研究與闡釋、技藝傳承與研習、文化傳播與轉化等方面成果層出，成為集研究闡發、教育傳承、宣傳普及、社會服務、創新發展、傳播交流為一體的具引領作用的省內一流傳統工藝科研平臺，2022年，傳統工藝研究院獲批第二批省重點中華文化研究院。
一批批成大人奔跑接續，成為文化傳薪人，行走田野鄉間，為傳統工藝“畫像”，思考如何讓它“年輕化”，讓文物“活起來”，挖掘和提煉它的時代價值，讓傳統文化在當下煥發新的光彩。
陶瓷工藝坊為22個四川古陶瓷窯址繪表，清晰了蜀地陶瓷古遺址脈絡，編撰著作《四川陶瓷》，為研究四川陶瓷體系打下堅實基礎。蜀錦蜀繡工作坊將蜀錦蜀繡傳統的花紋、紋理、工藝與現代設備、現代設計結合起來，將創造性的藝術表現形式運用到日常生活之中，實現傳統工藝的創造性轉化、創新性發展。三星堆文化研究室研發以三星堆“明星”文物為原型的Q版玩偶、首飾置物架、盲盒等文創產品。在2019北京世界園藝博覽會舉辦期間，研究室出品的結合青銅像面具、蜀錦和竹藝元素的手提包手提包被作為國禮，贈送給上合組織秘書長夫人。
文化的生命力在于創新創造。以數字化手段為皮影戲保護發展賦能，是影視與動畫學院余洪老師團隊的實踐；培養中國巖彩壁畫、蜀錦蜀繡創作人才，為文化傳承繼薪火；講述黨史故事，賡續紅色血脈，這是原創音樂劇《紅梅花開》誕生的初心……近五年，學校8個項目立項國家藝術基金項目，全校立項24項國家社科基金項目。
大運會零售特許商店
文化立校，文化興校。學校發揮學科專業優勢，一批“成大文創”在國際賽事和博覽會中大放異彩。大運會官方體育圖標“十八墨寶”、火炬“蓉火”、獎牌綬帶“蓉光”，成都世園會吉祥物“桐妹兒”等作品贏得國際大體聯、國際園藝生產者協會的高度贊譽和好評。中國雙寶文化藝術館被列為“四川外事參訪重點單位”。
涵育 以文化人
圖書館藝術學科分館
今年10月31日，建筑面積達7000平米的學校圖書館藝術學科分館開館試運行，師生校內讀書打卡又添新去處。
五年來，學校著力打造圖書館、校史館、美術館、藝術中心等公共文化服務資源，充分挖掘大學精神文化的育人功能，推出更多面向師生的優質文化產品，品味高尚、充滿活力、獨具特色的文化育人氛圍愈加濃厚。
今年世界讀書日，學校啟動“書香成大”閱讀文化節活動，評選、表彰、宣傳“書香學院”“博學之光”“悅讀之星”“圖圖達人”，開展八項主題系列活動，進一步鮮明讀書導向，濃厚閱讀文化，提升閱讀能力。圖書館、校史館等校園文化公共平臺持續開展“四史”學習、經典原著讀書沙龍、橙子讀書分享沙龍、師生讀書分享會等品牌活動，讓校園溢滿書香，建設人文成大，學術環境更加充滿活力。
在成大，攀巖、攀樹、皮劃艇、戶外運動等特色課程讓同學們“盼著上課”；課后，滑板、射箭、騎行、校園跑不一而足，多元豐富的校級學生體育社團更是讓人“挑花眼”。
除了強身健體，美學熏陶也斷不可少。除了“天府之美”等美育通識課，“高雅藝術進校園”“中國校園戲劇節”等接二連三的藝術活動，層出不窮的藝術品牌活動也讓師生課余生活豐富多彩，在東盟小禮堂聆聽一場鋼琴演奏會，在藝術中心欣賞高水平校園戲劇，在成都東盟美術館門廳邂逅一場“看見成都”主題的書畫展，都是校園生活觸手可及的日常。
經由“開放成大”搭建的平臺，師生走出國門，參與海外訪學、交流、演出，在跨文化的學習交流中，拓寬眼界，增長才干，成為擁有中國之魂、世界眼光的時代新人。成都風格成大特色的“課堂教學、藝術實踐、藝術展演、校園文化”四位一體美育教育體系成效斐然，為全面提高學生的文化素養和精神品格打下了良好基礎，培養了一大批既具有成大特色和人文情懷的新時代高素質人才。2024年6月，原創情景詩朗誦節目《爾瑪依娜的車站》獲全國大藝展一等獎，學校也再次獲得全國大學生藝術展演優秀組織獎。
在課余，參與“互聯網+”“挑戰杯”、“大創”比賽也成為學生的不二選擇，在學校國家級創新“CC空間”和各學院“雙創”園區，你總能邂逅一批批期望將點子變作現實的“筑夢家”們。2023年，學校培育3年的雙創項目“智農慧眼-以智能植保無人機裝備開啟中國數字農業新格局” 獲中國國際大學生創新大賽（2023） “青年紅色筑夢之旅”賽道國賽金獎，實現學校國賽金獎“零”的突破。近5年，成大學生“雙創”能力顯著提升，學生在各類學科競賽中，獲得國家級獎項1422項、省級獎項3200項。“創新成大”活力正不斷蓄積、激蕩。
“十八墨寶”裝點行政保障中心入口的開闊綠地，三星堆元素的校園雕塑矗立在嚶鳴湖畔……校園里，一草一木皆有文化，一景一品皆是故事。五年來，學校著力“美麗成大”提升，不斷豐富校園文化表達體系，充分體現成都城市魅力和地域特色，高品位提升校園環境，讓校園文化真正“看得見摸得著感受得到”，以“日用而不覺”的文化潛潤涵養成大人的精神世界。
今年5月，學校校友林正式揭牌，學校蓉城路（南門起至一食堂）臨路兩側，188棵樹擁有專屬銘牌，這片校友林成為校友與母校情感牽連的一種方式、一處見證。五年來，學校推進傳統工藝研究院、校史館、圖書館、校友之家、校友林等文化陣地建設，精心打造圖書館、張瀾大道、嚶鳴湖、鶴鳴湖、鹿鳴湖、友誼林等重要點位環境建設。張瀾大道“滿地翻黃銀杏葉”、嚶鳴湖上“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、大運友誼林“四季成綠景如畫”的絕美景致成為師生校友奔赴向往的“夢地”。
橙園學生社區公共區域
五年來，成大師生學習交流的空間進一步拓展升級，以人為本、開放包容的大學文化有了更為扎實的落腳點。教學樓、圖書館、實驗樓、行政辦公區域等公共場所配套設施和校園公共設施建設持續完善提升，帶來更加現代化、便捷化的體驗，物理建筑和空間逐步豐盈，文化內涵進一步厚植彰顯；具有大運文化底蘊的“安全、美麗、學習、文明、幸福”高品質“活力橙園”一站式學生社區成為“橙子”的教育生活園地和心靈家園，入選教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位，學校獲評全省“一站式”學生社區綜合管理模式建設A級高校。
文化如水，潤物無聲。過去五年，學校秉承四十余載薪火相傳，成大特色的精神文化生活更加夯實、愈加鮮活。面向未來，在學校高質量發展的奮斗目標和強大精神文化的引領下，學校文化建設將提高站位和戰略高度，對接“七個著力”形成文化立校、文化興校的全新發展格局，以文化偉力匯聚新時代高校內涵建設和高質量發展的動力源泉，涵養全校師生昂揚奮進的精神氣質，為書寫成都大學事業發展新篇章貢獻新的力量。
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